辅导员队伍建设的情况与学生的健康成长紧密相关，辅导员队伍建设是高职院校发展中最基础的内容之一。新时代高职院校的辅导员如何对其工作职责进行精准界定，进而对自身的发展趋势进行崭新定位，是每个高职院校辅导员必须面对的现实问题。以新时代高职院校为整体研究对象，对其存在的条件及特征进行阐述，进而准确归纳其工作职责及崭新的定位，对当下全国高校辅导员工作的开展具有现实的借鉴意义及必要的指导价值。
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