纵观近几年高考对圆的考查,重点放在与圆相关的最值问题上,主要考查与圆相关的参数范围问题和圆相关的长度或面积的最值问题.它要求学生有较强的数形结合能力、转化与化归意识和准确的计算能力,才能顺利解答.本文通过一道与圆有关的题目的解析,探究了所给问题中不等关系的主要途径与策略.
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