摘要

随着我国教育事业的蓬勃发展,学前儿童教育的重视程度不断提高。教育资源能够帮助学前儿童接受良好的科学教育,对帮助其感知世界以及树立正确的世界观有着重要作用。本文通过探讨学前儿童科学教育资源的类型以及功能,旨在帮助学前儿童获得更好的成长体验。

  • 单位
    川南幼儿师范高等专科学校