论小学数学教学中加强模型思想的培养

作者：怀平旭; 于杰; 许晶^*

来源：知识文库, 2019, (21): 95.

<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出了模型思想这一核心概念,结合小学数学中典型的加法模型,在教学中加强模型思想的训练,能够提升学生的阅读素养,培养学生的学习兴趣,让学生获得成功的体验并树立自信心,还能消除学生对数学的畏惧感,增强学生的集体精神及团结合作意识,同时还可将数学史的知识更好的融入到数学教学中,在小学数学教学中加强模型思想的训练是不容忽视的。1模型思想是小学数学中基本的数学思想之一《汉书·李寻传》云:"马不伏历(枥),不可以趋道;士不素养,不可以重国。"意思是说如果马不在马槽边驯养出规矩,就不能很好的驱使使用;人如果不具备良好的素质,

• 单位
  通化师范学院