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摘要
<正>《普通高中化学课程标准(2017版2020年修订)》中提出了“能依据探究目的设计并优化实验方案,完成实验操作;养成独立思考,敢于质疑和勇于创新的精神;具有安全意识和严谨的科学态度;具有绿色化学观念和可持续发展意识”等课程目标。化学实验作为培养学生实验探究能力和创新意识的有效手段,应成为课堂教学的重点。然而由于学校实验条件和仪器的限制、药品尤其是易耗品的不断消耗,再加上大多数实验中有毒气体的产生,使得很多实验教学是以“讲”“看”“记”的主要形式完成的,没有体现出新课标的目标要求。微型化学实验具有安全、节约、污染少、
