新课标下提高初中数学教学质量的创新策略方法探讨

作者：魏怀昌

来源：新课程, 2021, (25): 175.

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数学是初中阶段非常基础的一门课程,能够为学生以后的高中数学学习打好基础,具有重要地位。对教师的教学能力与学生如何积累基础知识有了新的要求。因此,初中数学教师要不断找寻新的教学策略,达到提升教学效果的目标。立足新课程标准的教学要求,对提高初中数学教学质量的创新方法和策略进行了探讨。