音乐作为一门传统的艺术学科,其对于学生审美能力、创新能力、思维能力的提升具有重大的促进作用。现如今,伴随着素质教学改革的不断深入,教育行业对音乐教学的重视程度不断上涨。本文将对此展开深入研究,旨在为初中音乐教师的教学实践提供参考性建议,以期促进初中学生快乐学习、健康成长。