劳动教育是中国特色社会主义教育制度的一项重要内容，是新时期党对教育的新要求。学校通过顶层设计，结合校情进行实践探索，全面推进学校劳动教育，以“文化引领、三维协同、实践为主”为实施理念，通过落实“四个一”行动，逐渐形成基于以劳育人理念的特色劳动教育方略，有效推动劳动教育常态化开展，发挥劳动教育的育人功能。
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