专业技术人员继续教育模式的探索与实践——以高职高级研修班为例

作者：蒋廷飞

来源：教育现代化, 2019, 6(40): 241-243.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.40.077

• 专业技术人员
• 继续教育
• 高级研修班

为适应人力资源和社会保障部高层次专业技术人员继续教育的需要,进一步发挥高职院校在人才发展战略中的平台作用,本文以浙江邮电职业技术学院继续教育基地为例,通过分析高级研修班的办班意义、立项特点、成效等,提出高级研修班的发展思考和建议,为专业技术人员的继续教育提供可借鉴的经验。

• 单位
  浙江邮电职业技术学院