逃课现象是高校教育管理工作老生常谈的事情,诸多学者更多的却是从逃课的原因、对策去探析,很少涉及社会心理层面,而逃课是一个群体性行为,方方面面都受群体影响,本研究正是基于社会心理学视角去探讨,回答了影响逃课的从众因素主要在三个方面,即群体因素、环境因素及个人因素,并提出了一些建议.