在我国,存在最严重的问题就是各地区的发展不平衡,特别是教育问题。少数民族地区普遍存在教育落后以及文化素质偏低的现象,此外,师资队伍建设以及教学基础设施配备不足是极其显著的矛盾。文章以中学生数学学习兴趣的培养为出发点,探究提升中学生学习兴趣的具体实现措施。
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