在地方本科院校向应用技术型大学转型的新理念下,培养应用型本科人才是应用技术型大学的目标,而能否成功培养出应用型本科人才在很大程度上取决其培养模式。针对部分地方本科院校在转型发展人才培养模式过程中存在的一些问题,以贺州学院化工类专业学生为研究对象,基于贺州市碳酸钙产业实际需求,从五个方面构建地方本科院校与社会协同育人的创新模式,以期促进贺州学院向应用技术型大学成功转型。
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