高中物理是以培养学生物理科学素质为主要目的的课程,注重学生动手能力和探索精神的培育,所以教师在制定教学方案时,要重视师生之间和学生之间的教学互动,为学生留下互动学习的空间和时间,在互动中分享知识与经验,在相互对比中实现共同进步与提高。