文以载道——传统文化视角下的综合实践活动“德性”初探

作者：张敬华

来源：课程教育研究, 2019, (07): 74-75.

• 综合实践活动
• 小学德育
• 传统文化
• 德性

本文选取传统文化视角下的综合实践活动德性的探讨这一选题,旨在依托于当前先进的教育理念探究如何将传统文化与综合实践活动有机结合,挖掘传统文化对培养学生德性的重要价值,通过充分开发利用传统文化的综合实践课程资源启发小学生的"真、善、美",开发小学生的心智、潜能以及创造力,全面推进小学生的身心健康发展。