教师教学发展中心活动效果调查与对策研究——以大理大学为例

作者：陈三保; 赵丽娟

来源：云南科技管理, 2017, 30(04): 36-39.

• 教师发展
• 活动效果
• 调查
• 对策

大理大学教师教学发展中心成立以来开展了一系列活动,以问卷形式调查开展活动的效果及存在的问题,分析调查问卷、结合实际,积极探索相应的对策。

• 单位
  大理大学