工学一体化是指将学生的学习过程和模拟工作过程融为一体，培育德技并修、技艺精湛的技能型人才和能工巧匠。以高职院校的非标自动化设备设计课程改革为例，在校企合作、产教融合的背景下，以工学一体化为指导思想、以企业真实操作案例为课堂教学载体、以校企共建工作站为教学实践基地，进行工学一体化教学模式的改革与实践，以期为我国职业教育的改革提供一定参考。
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