爱,需要再多些尊重,再多些倾听

作者：陈永

来源：中小学心理健康教育, 2019, (10): 76.

• 爱
• 尊重
• 倾听

<正>2018年8月底的一个上午,孩子上美术课去了,我接到孩子学校校长的电话,说第二天下午带孩子去参加一个活动,我就一口答应了。孩子回到家以后,我和他说起这个事情。他可不乐意了,说:"为什么你都没问我就答应了啊,我可不想去"。我说:"这是学校的活动,是一定要参加的(其实校长并未这样说)"。孩子还是很不情愿:"同学们都去吗?""具体通知了哪些人我也不太清楚,可能会有其他同学吧!"我说。