高中地理教学中开放式教学与作业浅析

作者：龙珍玉

来源：考试周刊, 2019, (19): 161.

• 高中地理
• 开放式
• 应用研究

在新课程理念下,高中地理教学如何结合校本实际利用开放式作业,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量,是值得我们深入探讨的问题。本文认为高中地理教学要就地取材,自制教具,解决各种问题;巧编顺口溜,加强记忆;课前3分钟猜词,活跃课堂气氛,一举多得;培养观察和探究习惯,提高地理学习的效果。