线上线下混合式教学设计与应用——以“动画设计”课程为例

作者：张蓝春

来源：无线互联科技, 2020, 17(22): 140-142.

DOI：10.3969/j.issn.1672-6944.2020.22.061

• 动画设计
• 线上线下
• 混合式教学
• 设计应用

文章就"动画设计"线上线下混合式教学设计以及应用进行探究,优化以往的教学模式以及教学流程,分析学生在"动画设计"这一课程课前、课上、课后以及考核等方面的具体状态,最大限度地提高总体教学效果,实现高效化的教学改革目的,为后续我国教学改革工作的开展提供经验借鉴。

• 单位
  海口经济学院