"综合实践活动"是小学阶段教学的主要内容。随着新课程的改革和发展,学校要加强对学生的素质教育,以学生的自身经验和社会生活为基础,创造出"综合实践学习共同体",为学生营造良好的学习氛围。只有这样才能让孩子们在实践活动中能感受到团结合作的重要性,并跟随教师的引导和教学,加入实践共同体中,互相分享学习经验,交流学习感受。本文就从当前小学教育出发,对综合实践学习的方法做几点探究,并分析怎样构建学习共同体。
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