基于高中数学创新素养培养的实践策略

作者：吴国杰

来源：试题与研究, 2020, (23): 52.

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作为高中数学老师我们要肩负重任,因为高中教学对于学生而言至关重要,学生要经历人生最重要的一次考试"高考,"但是实践调查表示,目前较多高中学生因学习压力大,内心情绪不稳定等因素,促使学生对学习提不起兴趣,严重影响教学质量和学生自身对知识的掌握情况。故此,高中数学老师在教学中要积极为学生创建新的教学模式,丰富班级教学内容,为学生日后学习奠定较好基础。