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摘要
<正>幼儿阶段的音乐教学主要是通过专业的教学方法，在尊重幼儿身心健康发展规律的前提下，引导幼儿以正确的方式感受和体验音乐，培养幼儿的音乐艺术素养。中职院校的保育专业是培养幼儿教师的主要途径之一，会对幼儿声乐教学的整体效果产生直接影响。对中职保育专业声乐教学现状和改革的措施进行分析，能够有效提高保育专业学生的学习能力。一、中职保育专业声乐教学现状（一）缺乏统一的课程标准职业院校正逐渐尝试探索各种新的教育教学方法，以推动教学改革。当前职业院校各个专业在实际教学中存在一定的问题，以保育专业来说，在围绕岗位需求以及实现人才培养目标的过程中发现中职院校缺少统一的声乐教学课程标准。中职院校虽然设置了保育专业，但大多是在学前教育专业的基础上进行名称的更改，实际专业教学中的方向定位、培养目标以及课程设置都与保育专业的内容相差甚远。
