<正>10月13日,《环球时报》报道,清华附小六年级4班的公众号上,登载了该班5个小学生写的一篇文章,标题是"大数据分析帮你进一步认识苏轼".作者把苏轼的3456篇诗词,所使用字和词数据化,然后用排序算法进行统计,得出"最高频"的字和词,然后分析原因.此文在网上迅速蹿红,点击量超百万.小学生可以"玩"大数据分析,彰显了大数据时代人们的数学素养,将会与今天的不完全
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