教育扶贫在我国扶贫项目中居于重要的地位,想要实现"造血式扶贫",进行教育扶贫是关键。在教育扶贫视域下,以教育扶"整体的贫困"是有效手段之一。大学生的教育实习,一方面可以锻炼自身的教育教学能力;另一方面也是一种对贫困地区的教育援助。目前大学生教育实习模式主要是毕业前的短期支教,这种方式存在较大弊端。基于此,本文探索了教育扶贫视域下大学生教育实习模式——定点双向的项目化教育实习模式,力求实现教育扶贫"助力方"与"受力方"的合作共赢。
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