转变观念,拓宽作文批改的途径

作者：王琼波

来源：中国科技纵横, 2009, (12): 409-410.

DOI：10.3969/j.issn.1671-2064.2009.12.295

• 作文批改
• 转变观念
• 拓宽途径

批改是作为教学过程的重要组成部分,我们不仅要发挥教师的主导作用,而且要充分发挥学生的主体作用,把批改的优先权和主动权交给学生,要对学生进行批改能力的培养,让学生学会批改作文,从而拓宽作文批改的途径.

• 单位
  海南热带海洋学院