项目式学习可以丰富教学内容,提高学生综合素养,有助于教学改革的推进与深化。文章从项目式学习的概念及应用目的入手,就小学信息技术教学现状、存在的问题以及项目学习对信息技术教学的作用等方面进行了分析,并从创组、选题、打造平台、重置时间以及建立反馈机制等五个方面对项目式学习在小学信息技术教学中的应用进行了阐述。