基于校园足球视角的基层足球教练员培养分析——以宁夏基层足球教练员培养为例

作者：韩存德

来源：当代体育科技, 2018, 8(28): 220-221.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.28.220

• 校园足球
• 教练员
• 培养策略

自2017年我国提出大力发展校园足球以来,各地都不断加大校园足球的投入力度,积极探索更加有效的足球教练培养模式,推动了校园足球的发展。本文采用访谈法、问卷调查法、数理统计法,文献资料查询法等方法,针对宁夏."五市"60所基层学校进行调查研究,从促进校园足球科学、健康、持续发展的角度,就基层足球教练员培养问题进行了深入的研究和分析,不仅对当前基层足球教练员培养现状进行了梳理,而且也分析了基层足球教练员培养过程中存在的突出问题,并有针对性的提出了培养基层足球教练员的对策,旨在为校园足球运动的可持续发展提供有力保障。

• 单位
  宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院