实践教学对学前教师教学能力培养模式的探索

作者：李萍; 杨颖

来源：教育教学论坛, 2019, (47): 23-24.

• 实践教学
• 学前教师
• 教学能力
• 培养

教学活动最重要的环节就是实践教学,实践教学对培养新时代高素质的师资人才有着重要的作用。但是现在高校的实践教学活动开展的不理想。针对现在高校存在的问题,高校摸索出了新的培养模式,为以后的幼儿园教师工作提供了更多的帮助。

• 单位
  黄河科技学院