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摘要
新时代要求下，如何加强专业课程建设成为当前普通地方高校向应用型高校转型发展，推进高素质应用型人才培养的热点议题。城市设计是建筑学专业教育体系中不可或缺的重要环节，以城市设计课程建设为例，分析普通地方高校建筑学专业城市设计课程建设的现状背景，提出了面向应用型人才培养建筑学专业城市设计课程建设应指向一个目标，实现三种转向，开展五类实践的基本思路，探讨城市设计课程在教学内容、教学方式、考核评价等方面的实践与成效，并对存在问题和未来建设的重点进行了反思总结，为同等级别地方高校推进建筑学科专业课程建设提供借鉴参考。
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单位厦门大学嘉庚学院
