活动教学法在初中道德与法治课程教学中的应用研究

作者：黄秀霞

来源：西部素质教育, 2019, 5(01): 247.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201901152

• 活动教学法
• 初中
• 道德与法治

为了培养初中生良好的综合素质,文章从三个方面阐述了活动教学法在初中道德与法治课程教学中的应用,分别是营造活动氛围,提高学生参与度;充分利用资源,增强课堂实效性;关注时事新闻,增强学生社会使命感。