摘要

本文用功能主义理论对高校体育节这一学校层面上有计划、有目的、有组织的全校各类人员参与的体育活动进行分析,通过分析进一步阐述高校体育节重要作用和其特有的功能。为高校在体育工作定位提供理论依据。