传统文化在小学语文教学中的渗透策略探讨

作者：刘迁

来源：新课程, 2018, (12): 324.

• 传统文化
• 小学语文
• 渗透策略

当前的教育中,教师应充分重视、不断完善传统文化在各个教学环节中的恰当渗透,通过从不同角度来探究其在语文教学中的积极作用,从整体上提升学生的文化内涵,增强文化素养。