本文将通过对高职院校现行体育课开展模式深度分析研究的基础上,注重在体育课堂教学中引入拓展训练。在关注身体锻炼的同时,着重引入心理素质、训练方法等内容。强调思想上的重视,方法上的掌握,以此作为体育课堂教学的有利补充,为优化体育课堂教学的组织提供参考和借鉴。
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