从课程优势、教师优势、学生优势三方面对大学物理学实施课程思政的必要性进行了阐述，结合教材内容，从课程自身蕴含的思政元素、通用的思政元素、思政课程中的思政元素和总书记重要讲话4个方面挖掘出了大学物理课程中蕴含的思政元素，并介绍了日常教学中常用的融入思想政治教育的方法，创新润物细无声浸润式教学方法，达到立德树人的目的.
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