探析课程游戏化背景下的家园合作之幼小衔接工作

作者：黄书涛

来源：华夏教师, 2022, (27): 37-39.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.27.016

• 课程游戏化
• 家园合作
• 幼小衔接

幼儿即将从幼儿园过渡到小学，幼儿园不但需要做好相关工作，家庭也需要积极地配合，只有在家园的有效合作下才能够更好地实现有效衔接。在这个过程中，幼儿园可以通过开展亲子游戏，来培养幼儿的各方面能力和良好的习惯，推动幼小衔接工作的顺利开展。