高中地理是高中文科生的必修课程,地理相对于其他文科科目而言知识比较抽象难懂,因此,很多文科学生虽在地理科目上下了很多功夫,但是学习效率不高,地理分数上不去。在分析教学与学习的基础上,旨在探寻提高高中地理学习效率的策略和方法。