新工科背景下软件工程C语言本科教学改革

作者：徐猛; 楚旺; 宋英杰; 谢青松

来源：计算机教育, 2019, (07): 173-176.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.07.040

• 新工科
• 软件工程
• C程序设计
• 工程教育
• 专业认证

分析目前软件工程专业C程序设计课程本科教学中存在的与专业培养目标不匹配、软件工程思想及内容未能在教学过程中充分体现等问题,提出C程序设计课程教学应结合工程教育专业认证进行改革,阐述教学目标、教学过程、教学内容、考核评价4方面的具体改革措施。

• 单位
  山东工商学院