互助式教研促进幼儿园专业化成长的研究

作者：崔爱红

来源：考试周刊, 2018, (98): 192.

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"幼儿园"专业化成长的关键主体在于教师,教师如何解决自己教学时遇到的各类实际状况是影响幼儿园发展的主要因素。互助式教研是帮助教师改善教育观念以及手段的方法。本文简要阐述互助式教研的方法,以期推动幼儿园专业化成长。