小学语文古诗文教学方式与小学生的语文文化底蕴紧密相关,只有科学趣味式的古诗文教学模式,才能吸引小学生愿意全面系统地了解古诗创作的背景、作者背后的情感以及其中娴熟的修辞手法。因此语文教师应当结合小学生记忆力强、好奇心重、游戏参与热情高的特点,把古诗文教学与生活紧密相连,以打造互动互信式古诗文活力教学课堂。同时,教师应当充分考虑到学生家长的教育观念,以全新的现代化教学理念帮助家长树立科学的教育意识。
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