本文针对独立学院英语专业口语课堂教学效果不尽人意的问题，以产出导向法为理念，采用线上线下混合式教学模式，设计了90分钟的口语课堂教学流程，展示了包含“驱动—促成—评价”的完整教学流程，并客观分析了设计理据。研究结果表明，基于产出导向法的英语口语课堂教学设计能激发学生的求知欲，增强学生的英语产出能力，有效提升教学效果。
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