摘要

本文简单分析了分层教学法应用于九年级英语阅读教学所发挥的激发学生兴趣、增强学生英语学习自信心、适应学生英语学习和发展需要等作用,并围绕合理分层、教学目标、教学内容、教学引导、教学评价等方面,探讨了相应的应用策略,以供参考。