摘要

目前,在高职院校中数学教学存在一些问题:教学内容和体系一成不变;教学方式单一;教学以考试为目的;技能教育与理论教育相矛盾.为适应高职院校培养高技能的人才,数学课的教学改革应做到:适应专业要求,调整、优化教学内容和体系;因材施教,开展多层次、分模块的教学模式;教学以技能培养为目的。