小学语文低年级绘本阅读教学策略

作者：马和秀

来源：求知导刊, 2020, (50): 17-18.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.50.008

• 小学语文
• 绘本阅读
• 教学策略

绘本采用绘画与文字结合的方式展现故事情节和思想内涵,与小学生的思维方式、认知特点相契合,可以充分激发学生的阅读兴趣,促使学生自主阅读,感受到阅读的乐趣。小学语文教师应充分挖掘和利用绘本素材,助力于阅读教学,以促进学生良好阅读习惯的养成。