创新科技教育融合出版模式初探——以“科学技术实践创新实验室项目”为例

作者：王树伟; 刘御廷

来源：教育传媒研究, 2022, (01): 57-58.

DOI：10.19400/j.cnki.cn10-1407/g2.2022.01.013

• 科技
• 教育
• 融合出版

本文结合"科学技术实践创新实验室项目",从科技教育融合出版的角度研究其模式,以期为科技教育融合出版厘清概念,为科技教育融合出版模式找寻理论依据提供一定的参考。