素质教育就是回归教育的基本常识

作者：张志勇

来源：中小学管理, 2014, (06): 25-27.

• 战略主题
• 底线思维
• 规范办学
• 课程整合
• 现代学校制度
• 校长职级制
• 学业水平考试

素质教育就是寻找教育回家的路,就是回归教育的基本常识。要追求教育本质的五个回归:回归儿童的天性,回归发展本位,回归培育公民的使命,回归底线思维,回归科学思维。规范办学是素质教育的前提,课程改革是素质教育的核心,现代学校制度是素质教育的制度载体,人才建设是素质教育的关键,体制机制改革是素质教育的保障。