以“金课”建设为契机的地方工科院校课程改革探索

作者：谢方; 罗洪镇

来源：教育教学论坛, 2019, (48): 113-114.

• “金课”
• 人才培养质量
• 课程改革
• 生物工程

以"金课"建设为契机,根据地方工科院校的专业特点,探讨了目前课程教学的特点及不足,从课程体系及教学大纲、教学评价、虚拟仿真课程建设和优秀教学团队建设等四个方面提出了改革思路,为同行高校提供借鉴。

• 单位
  淮阴工学院