<正>在新课程改革背景下,盐城市在2016年展开的区域性中小学课堂教学改革中引入了"让学引思"教学理念。它缘起于盐城教育人对教学样态的现实反思,对课堂本真的不断追问,对本土教育的执着追求。在初中数学课上,践行"让学引思"的教学理念,对于推进初中数学课堂教学改革,提高学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,具有非常重要的作用。一、教学设计体现"三动"思想
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