小学英语课堂中互动教学存在的问题及对策

作者：颜敏敏

来源：家长, 2022, (26): 162-164.

<正>一、研究背景及研究文献综述小学英语学科是一门集合了开放性、灵活性和多元性的关键学科。而且英语学习活动对学生的语言素养的提升以及表达能力的增强都具有十分关键的价值和意义。英语学科包含的内容要素也是十分丰富的，如何能激发起学生对这一个学科产生兴趣、如何能让课堂教学氛围变得更加灵活多变，成了小学英语教师关注的核心问题。