<正>前段时间,我和全国高中骨干校长班的学员们,一起考察了长三角地区的12所全国知名中学。总的来说,就课程与教学方面,这些学校有其共同特点。一、课程是学校的高水平作品只有深刻理解课程的意义,师资水平足以支撑起学校的办学理念,才会生成高水平的课程。1.课程是理念的载体在考察中,课程开发有深度的几所学校,其校长办学理念与课程的匹配度很
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