在当前新课标的要求中,教师应当抛弃传统教学模式能够运用先进科学的教学方法促使学生感知、体验并且参与合作学习。所以在初中英语教学中,合作学习模式成了教师最为常用的教学方法。合作学习要求学生在学习过程中能够形成人际交流的规律性,体现以学生为主的课堂教学,并且促使学生能够主动学习,划分学习小组,使学生在学习小组中能够相互帮助,相互激励,完成共同进步的教学目标。本文通过研究合作学习,在初中英语教学中的应用方法,提出可行性教学方案,力求提高初中英语教学效率。
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